“探秘物种多样化亲近和谐大自然”

大同星沙第二小学一二年级自然课程研学实践活动

古人云：“读万卷书，行万里路。”经历是最好的学习，研学是最美的相遇。在冬日暖阳之下，大同星沙第二小学又迎来了一年一度的研学实践活动，研学是让学生走出校外，走近自然，去感受丰富多彩的世界。更是学生热爱祖国、拥抱大自然的重要方式；是学生开拓视野、增长知识的重要途径；是学生增强集体荣誉感、激发创造力的重要平台。

本次研学实践活动地点是：朴愿有机农耕科普园。通过有机农场研学活动，和大自然里的小精灵交朋友。走入有趣的植物课堂，打开五感，用求真精神探索自然。通过农场的生物多样化，接纳大自然赐予的智慧与能量，达到促进环境保护、生态和谐发展的意识。

香料传奇：

同学们动手做，用各种形态以及不同味道的香料，亲手制作一个香囊。让自然香料伴随自己的学习与生活。

香草烘焙—迷迭香饼干烘焙：

用农场自己种植的新鲜迷迭香，让孩子们自己亲手动手制作迷迭香饼干。从面粉，水的比例刻度小小数学知识开始，让孩子称重，和面，亲手做迷迭香饼干。在自然而然的食育过程中，感受自然的馈赠。同学们亲自制作，将饼干按到模具里，能制作出各种各样可爱的形状，还能给小饼干扎个小笑脸，自己去品尝那种亲自做的成就感与快乐感！

大自然的馈赠～唇膏：

所有材料准备好，唇管先用棉签蘸酒精消毒，把蜂蜜和材料放入量杯中，地座热水中加热，用玻璃导流棍搅拌，待全部溶解后搅拌，将液体小心倒入唇管里，一次倒满，依次倒入唇管里，等待冷却。用蜂蜜制作的唇膏，不油腻，且有点香甜，还有些轻微清凉感，带有大自然的味道！孩子们将要动手利用小蜜蜂产出的蜂蜡，香草提炼的精油细心的调配比例，制作蜂蜡唇膏或是紫草膏或是精油皂。在生活中，用这些大自然的馈赠保护好自己的身体。

蜜蜂课堂

蜜蜂是人类最要好的朋友，用自己的一生为大自然做贡献。在蜜蜂课堂，孩子们深入了解这位勤劳的好伙伴。穿戴好防护服，孩子们在养蜂人的带领下走入蜜蜂世界，探究蜜蜂生活习性，学习了不起的小蜜蜂是如何构筑蜂巢的。懂得蜜蜂与人类的关系，感恩自然，关怀生命。瞧！小朋友正襟危坐，一双双求知若渴的小朋友们开启一场新奇且有趣的探秘。

自然印章

生命力的冲动是通过儿童的自发活动表现出来的，“生命是活动的，只有通过活动才能发展”，为了使儿童的生命力和个性通过活动得到表现、满足和发展，就必须创造适宜的环境。

草地大闯关：

通过团队合作来亲近自然。帮助同学们认识自我，激发个人潜能，增强自信心，磨练战胜困难的毅力，更客观的面对学习与生活中的各种挑战。在团队游戏中，学会关心、激励、相互信任，使大家融洽于群体合作，达到团体一致性，形成积极向上、团结互助的团队气氛。

瓢虫木工：

身体圆圆像面包，头上一对小触角；身上还有七颗星，会飞会爬真灵巧。对！这就是瓢虫！也是小蜜蜂的好朋友哦。瓢虫虽然个头小，却是保护植物、消灭害虫的大功臣。瓢虫手作课堂上，孩子们一边学习瓢虫知识，一边动手体验手工乐趣。

食育课堂：添加剂课堂

是什么让孩子们对零食与饮料没有抵抗力？是它们那甜甜香香的味道。“食品添加剂的秘密”，用趣味互动的形式，认识食品添加剂过量摄入的危害，让孩子们学会正确选择零食、饮料，拒绝垃圾食品。学会尊重食物本源，